Archive for 2014年11月14日

専門家

11月14日(金) 本校の子供たちは恵まれているなと思います。5年生は、小学校専科教員のM先生から理科の児童を受けています。先日も紹介しましたが、子供たちの興味・関心を高める教材を準備してくださり楽しい理科の指導をしてもらっています。6年生は、音楽の堪能なM先生の指導を受け、リコーダー練習に熱心に取り組んでいます。小学校教員は全ての教科を指導しなければいけないので、中学校や高校とは違う大変さがあります。しかし、このようにいくつかの教科について、より高い専門性を有する教員に指導してもらえることは、ありがたいことです。

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丁寧に指導

11月14日(金) 1年1組の音楽の学習です。初めての鍵盤ハーモニカです。「ドレミファソ」の音を正しく出せるか、一人一人確認しながら指導しています。苦手意識をもたないように一つ一つ丁寧に行っています。

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三角形の敷き詰め

11月14日(金) 5年1組教室と少人数教室での算数です。三角形を敷き詰めて、きまりを見付けています。グループで話し合ったり自分で確かめたりしています。こうした活動を通して、納得した理解ができるだろうと思います。

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ステージ練習

11月14日(金) 3年1組が、学習発表会に向けてのステージ練習を行っています。立ち位置や動き方等の指導を受けているようです。来週からはさらに本格的に練習が始まります。

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さくらんぼ計算

11月14日(金) 1年2組の算数の学習です。教科書のライオンやシマウマの問題で、さくらんぼ計算で解いています。子供たちのノートにも丁寧に書かれており、定着していることが分かります。指名してもらおうと真っ直ぐに天井に向かって伸びる手もすばらしいです。

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外部講師を招いて

11月14日(金) 4年生が、総合的な学習の時間に外部講師の藤井さんを招いて「庄川」についてのお話を聞いています。環境チャレンジ10でもお世話になった方です。庄川に関するクイズを出すなどして、子供たちに分かりやすく話してくださいました。子供たちも真剣に聞いています。

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いい表情

11月14日(金) 2年1組では国語の学習です。仕上がった友達紹介の作文を友達と交換するなどして読み合っています。「親切な○○さん」「漢字の得意な○○さん」などと友達のよいことが書かれた素敵な作文です。「校長先生、見て!」と言って見せてくれました。「注意をしてくれること」をよさとして捉えている姿に感心しました。自分を高めようと思っています。子供たちの表情がとてもよかったです。

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