Archive for 2015年1月21日

詩を書こう

1月21日(水) 2年2組の国語です。様子を表す言葉を使って詩を書こうという課題で学習しています。黒板には、繰り返しや「~のような」という表現法を使う工夫、1行は10字以内におさめるなどの注意点が書かれています。子供たちは、イメージマップのようなもので想像を広げ、短い言葉で詩を書いています。

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つけたし

1月21日(水) 2年1組の国語です。おにごっこという題材で、第2段落を読み取っています。どんな遊び方があって、なぜ、そのような遊び方をするのかを本文から見付け線を引いています。教科書に線を引くことはよいことです。友達とすぐに比べることもできます。子供たちの発言を聞いていると「○○さんにつけたしで~」と発表していました。このようにつなげて発言できることは素晴らしいことです。すかさずつけたし部分を担任が教科書に線を引き、実物投影機で拡大して見せています。全員参加しやすい工夫がされています。

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比べることで

1月21日(水) 1年1組の国語です。形に気を付けてカタカナを書こうという課題で学習しています。ひらがなと比較することで、違いに気付き前に出て発表している子供たちです。指名してもらおうと挙手をする手が天井に向かって真っ直ぐなところも素晴らしいです。

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