2年1組 算数の授業の様子

146-89の筆算の方法を学びました。146と89をたてに位を揃えてかくと一の位も十の位もそのまま引くことはできません。繰り下がりの計算の仕組みを「位取り表」の操作活動を通して、理解を深めました。紙のカードがうまく手につかず、並べるのに苦戦している子もいました。操作活動を通して「繰り下がり」が必要であることが記憶に残ってくれればと思います。

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