2年2組 算数の授業の様子

●の並んだ総数を、一つずつ数えるのではなくまとまりとして見てかけ算で求める方法を考えました。子供たちは、友達の考えを聞き比較・検討しながら自分の考えを積極的に発言していました。自分の考えを述べ、友達の考えをしっかり聞くことで考えを深めていました。

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