効率的に

1月30日(金) 6年1組です。黒板には、表が書かれています。色別で漢字ドリルと版画を交互に入れているようです。計算ドリルから始めるグループもあるようです。教室にいる子供たちは、漢字ドリルや計算ドリルを一生懸命行っています。版画の彫りを行っている子供もいます。図工室では版画の刷りを行っているようです。効率的に行い、時間を有効に使おうとしています。

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